Музыкальное искусство и современное информационное пространство

Курс ведёт старший преподаватель Марина Владиславовна Воинова
Формат курса: онлайн.

Курс предполагает знакомство с основными тенденциями музыкального искусства первой четверти XXI века в контексте цифровизации и расширения медиапространства. Технологический прорыв, связанный с внедрением искусственного интеллекта во все сферы жизни, стал вызовом для академического музыкального сообщества, не готового рассматривать искусство как проект, процесс создания творческого продукта и не всегда способного в полной мере использовать возможности современных технологий в своей профессиональной деятельности.

Будет затронута тема цифровой грамотности музыкантов, необходимости освоения новых навыков, расширения профессиональных компетенций, формирования медиакругозора. Курс адресован музыкантам-исполнителям, музыковедам-исследователям, композиторам, педагогам, журналистам, а также всем, кто интересуется актуальными вопросами современного музыкального искусства как медиафеномена.

Тематический план занятий

1. Цифровая грамотность музыкантов как творческий потенциал и точка роста. Инновационные технологии в помощь композиторской, исследовательской и учебной деятельности. От освоения навыков работы с информацией, сервисов, программного обеспечения до новой эстетики творчества. Обзор источников. Демонстрация иллюстративного и видео- материала.
2. Компьютерные технологии и эволюция музыкального образования, современные компетенции, проблемы использования мультимедийных ресурсов в современном учебном процессе. Обзор источников. Демонстрация иллюстративного и видео- материала.
3. Музыкальная журналистика в эпоху интернета. PR и современная музыкальная культура, искусство продвижения и коммуникации. Современная публицистика и музыкальная критика. Электронные публикации и проблема контента.
4. Искусственный интеллект и проблема творчества. Нейросети в учебной, научной и музыковедческой практике. Принцип работы Chat GPT. Идеальный текст: миф и реальность. Chat GPT и антиплагиат, проблема авторства. Опыт создания контента и презентаций на основе нейросетей.

Расписание занятий